Initiation au curling pour les élèves de NDC
Par Alexis Hudon | Publié le 29 mars 2010
Initiation au curling pour les élèves de NDC
Les élèves de l’école Notre-Dame-du-Cap ont eu la chance de passer une pleine journée d’activités à Stephenville, le vendredi 2 mars dernier.
Grâce à une subvention de la ville de Stephenville, l’école a pu louer la glace de curling du Curling Caribou Club. Cependant, comme très peu d’élèves et de membres du personnel avait déjà expérimenté ce sport et que la quantité de personne pouvant être sur les terrains de curling est limitée, on a divisé les élèves de l’école en deux groupes; l’un allant à la patinoire pendant que l’autre était au curling.
Le personnel du Curling Caribou Club a chaleureusement accueilli la première moitié des élèves de l’école, en les introduisant dans le vaste local où ils pratiquent leur sport. Bien entendu, la séance a débuté par un tour d’horizon des règles à respecter soit, principalement, de ne pas courir sur la glace, de faire attention aux pierres qui, pesant jusqu’à quarante livres, peuvent sévèrement endommager les installations et blesser les participants.
S’ensuivirent quelques exercices de base pour assimiler les fondements de ce sport essentiellement technique. La poussée du pied qui donne l’énergie nécessaire à la pierre pour glisser demande une certaine pratique qui fut appréhendée par tous, le long de la glace.
Ensuite, on divisa les enfants en trois sous-groupes, selon leur âge. Chacun des sous-groupes pu s’adonner à une forme plus ou moins développée de curling allant du simple lancé de la pierre pour les maternelles, premières et deuxièmes années au match pratiquement réglementaire pour les sixièmes, septièmes et huitièmes années.
Si les pierres sont lancées une à la fois, ceux qui ne lancent pas ne sont pas pour autant inactifs ou spectateurs : ils ont la tâche de balayer devant la pierre. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, ce n’est pas un rôle simplet et ennuyant. D’abord, c’est crucial pour le bon déroulement du match et ensuite, se maintenir à la hauteur de la pierre est un défi constant que bien des élèves peinaient à relever.
Somme toute, ce fut une belle découverte pour tous les élèves et les professeurs car, comme ce sport demande des installations très spécifiques que l’on peut difficilement reproduire dans une école ou sur une patinoire de village, ils n’auraient pas eu la chance de découvrir ce sport autrement.
Après un dîner pizza, les deux groupes échangèrent d’activité : ceux qui étaient au curling le matin se dirigèrent vers l’aréna pour patiner. L’ensemble de la journée fut apprécié par tout le monde. Même si le retour en autobus en avait fatigué quelques-uns, parce qu’il venait s’ajouter à l’horaire chargé. En tout cas, le personnel enseignant avait les oreilles plus légères d’avoir passé la journée avec la moitié et non la totalité de l’école.