Taous Fezoui - À la découverte de la face cachée d'une pigiste du Gaboteur
Par Taous Fezoui | Publié le 17 octobre 2011
Taous Fezoui - Pigiste Labrador
Comme vous l’annonçait l’article du Gaboteur concernant « les coulisses de la rédaction », on m’a fait la surprise et l’honneur de pouvoir me présenter en quelques mots.
Ma famille s’est installée dans la ville bien nommée de Happy Valley-Goose Bay en 2007 ; j’étais pour ma part dans ma seconde année de baccalauréat en économie et politique à l’Université de Montréal, et ma première visite de la région du Labrador eut lieu lors des fêtes de fin d’année. C’est donc avec le blizzard et les petits biscuits des nouveaux amis et de ma famille que j’ai goûté à la région. Et depuis, au-delà du lieu de vie choisi par ma petite famille, c’est la région tout entière que j’apprécie et qui m’a engagée à m’inscrire autant que possible dans la vie communautaire, en particulier dans la perspective de promotion et de développement de la francophonie. L’été dernier j’ai eu la chance de travailler comme éducatrice au sein du camp de jour de l’École Boréale, qui est la seule école francophone de la ville et qui contribue au quotidien à garder vivace le bilinguisme et la mixité culturelle.
Les questions linguistiques ont façonné mon parcours : je suis née à Alger en Afrique du Nord dans la fin des années 80 et l’Histoire a fait de mon pays d’origine une terre contrastée où la culture et la langue berbère ancestrale se sont enrichies de la langue arabe et du français au fil des siècles et des tribulations coloniales. La reconnaissance du bilinguisme entre la langue officielle arabe et le berbère (également dite langue amazigh) a été un enjeu politique de longue haleine. Et imaginez ce contexte politique complexe, avec la facette supplémentaire de la langue française héritée d’un passé colonial qui dura plus d’un siècle, lequel se solda par la lutte pour la libération qui fut l’une des plus violentes de l’histoire contemporaine. La pratique de la langue française n’y est pas qu’un reliquat historique, elle constitue la première langue étrangère enseignée dans la scolarité, et en tant que langue « absorbée » elle inscrit l’Algérie dans la francophonie mondiale.
Depuis toute petite, le syncrétisme de cultures très diverses m’a toujours interpellée, non seulement parce que je le vivais au quotidien mais surtout parce que je le retrouvais en partage universel dans la Littérature.
J’ai effectué ma scolarité secondaire au Lycée International Alexandre Dumas d’Alger, j’y ai obtenu mon diplôme d’études secondaires dans la filière sciences économiques et sociales et la fin de ce cycle marqua également le départ de ma famille pour le Canada. En débutant mes études universitaires en Économie et Politique j’ai eu une large fenêtre pour m’imprégner des enjeux identitaires, culturels et politiques du bilinguisme dans cet immense pays que, par un processus d’enrichissement et d’échanges mutuels, j’ai fait mien.
En cours de chemin je me suis engagée dans des études de lettres, plus précisément en Littérature Comparée, discipline qui a pour cœur d’exercer le dialogue entre les mondes, les langues et les arts.
C’est dans cette cohérence de choix et de hasards que je suis entrée en contact avec la rédaction du Gaboteur, en espérant sincèrement avec mes petits moyens pouvoir relayer le dynamisme et la diversité de HP-GB qui est si riche de contrastes et d’horizons croisés. Et c’est dans l’espace de cette collaboration que la rédaction et moi-même réfléchissons à ajouter aux nouvelles locales un encadré supplémentaire qui ferait écho à la Littérature canadienne et ses résonances dans la vie culturelle canadienne.
Je vous propose pour cette rentrée littéraire une revue critique de quelques parutions, autant québécoises qu’internationales, et j’espère vivement que cela fera un point de rendez-vous qui s’enrichira de vos commentaires et réflexions !